Quels sont les approches éducatives, didactiques et organisationnelles susceptibles de prévenir le décrochage scolaireâ? Quels sont les avantages et limites de types d’accompagnement et d’orientation proposés aux élèves en difficulté pour lutter contre le décrochageâ? Quelles compétences à développer chez ces jeunes en situation de décrochage scolaire afin d’augmenter leur motivation dans les apprentissages et leur inclusion scolaireâ? En quoi le partenariat entre l’école et les structures extrascolaires contribue à la prévention du décrochage scolaire ?