Les mutations de l'école
Le regard des sociologues

Coordonné par Martine Fournier et Vincent Troger

L'école change. Tous les systèmes éducatifs occidentaux
sont travaillés par les transformations sociales et culturelles
des sociétés contemporaines. En France, le modèle républicain
de référence s'en retrouve sérieusement ébranlé, pour le pire
ou pour le meilleur.
- Au-delà des polémiques, comment prendre la mesure des
changements qui se produisent dans l'école aujourd'hui ?
- Quelles sont les dynamiques qui travaillent l'institution
scolaire ?
- Quels savoirs enseigner à ces nouveaux publics que
forment les collégiens, les lycéens et les étudiants
d'aujourd'hui ?
- L'école doit-elle transmettre des valeurs - et si oui,
lesquelles ?
- Quels sont les termes du débat autour de la réussite
scolaire, des inégalités, de la laïcité ?

La sociologie de l'éducation s'est emparée de ces questions.
Cet ouvrage propose un éventail des analyses les plus percu-
tantes proposées par quelques-uns des meilleurs spécialistes
de la discipline, propres à éclairer la réflexion de chacun.

Les auteurs :
Jean Baubérot
Stéphane Beaud
Bernard Charlot
Marcel Crahay
Arlette Delhaxhe
Jean-Louis Derouet
François Dubet
Marie Duru-Bellat
Pascal Huguet
Catherine Marry
Patrick Rayou
José Rose
François de Singly
Agnès van Zanten


Cet ouvrage a été coordonné par Martine Fournier, rédactrice en chef du magazine Sciences Humaines, et Vincent Troger, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'IUFM de Versailles et collaborateur du magazine Sciences Humaines.